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Salve,vorrei sapere perché nello studio della corrente di corto circuito per un trifase netto posso ,come normalmente si fa per un trifase senza guasto, associare un circuito monofase equivalente?Le correnti saranno sempre simmetriche anche in caso di guasto?e le tensione equilibrate?

Il guasto trifase netto è un guasto simmetrico, nel senso che è rappresentabile mediante un sistema trifase simmetrico ed equilibrato; tale sistema, così come tutti quelli simmetrici ed equilibrati, può essere analizzato mediante il corrispondente circuito monofase equivalente.

Quindi il trifase netto è una semplificazione dello studio visto che nella maggior parte dei casi i guasti non sono di trifase netto,giusto?

Non mi è chiaro il senso del "quindi" in relazione alle risposte date alla tua domanda iniziale.
Tra l'altro, ora che la rileggo, ricorda che "equilibrate" è un aggettivo riservato in genere alle correnti, mentre per le tensioni si usa "simmetriche".
Oltre tutto ciò che segue il "quindi" non ha molto senso: se un guasto non è trifase netto, ma monofase o bifase, non è una semplificazione rappresentarlo con un trifase netto, ma un errore

Il trifase netto è un tipo di guasto ben preciso il cui studio è utile, per esempio, per la determinazione della corrente presunta di cortocircuito nel punto di installazione degli interruttori al fine di individuarne l'adeguato potere di interruzione. Poi esistono i guasti dissimetrici, quale quello monofase che è particolarmente frequente nelle reti MT e bt. Concordo con admin in merito al significato del "quindi"... credo che dovresti specificare meglio i tuoi eventuali dubbi.

ok scusatemi per la confusione ,allora io intendevo dire che viene fatto di solito studiare il guasto trifase netto in quanto più semplice rispetto a quelli dissimetrici ,ma è solo in chiave didattica.Per concludere il guasto trifase netto coinvolge tutte e tre le fasi e di conseguenza lo posso considerare simmetrico ed equilibrato?!!.Grazie per la pazienza

Come ho scritto nel post [6], il guasto trifase netto, sebbene sia il più "semplice" da analizzare, non ha soltanto valenza didattica. Per la seconda domanda, direi che il disegno di admin vale più di mille parole...