Come disegnare un'onda sinusoidale

[CarloCoriolano]

Qui può venire in aiuto la tabellina del 10 e la scala dei risultati.

[PietroBaima]

Se domani ti verrà voglia di provare a capire quanto può valere sin(45°), ti do un aiuto.

Ho disegnato il cerchio trigonometrico con un quadrato blu, inscritto nel cerchio.

Essendo un quadrato, il segmento rosso, che ora sappiamo valere 1 coincide con metà della diagonale del quadrato, mentre il segmento giallo è pari a metà del lato.
Sapresti relazionarli fra loro?

Questo, è ovvio, vale solo se x=45°, altrimenti il segmento rosso e giallo non coincideranno più con metà diagonale e metà lato del quadrato.

Sorgente FidoCadJ | Ingrandisci | Cos'è Fidocad

[guzz]

scusa, PietroBaima, ma non ti è venuto in mente che in un ambito applicativo come telecomunicazioni non gli avessero spiegato per filo e per segno cos'è un seno ma gli avessero solo mostrato come è fatto e che effetti hanno i coefficienti che si possono sommare o moltiplicare a t o alla funzione?

prima di imbarcarti in sta spiegazione, che probabilmente gli verrà fatta tra qualche mese in matematica, forse bastava partire da un approccio diverso...
alle superiori spesso spiegano le cose in maniera diversa da come siamo abituati, dandogli informazioni in più si rischia solo di farli andare ancor più in confusione

[PietroBaima]

Mah, non saprei...
Io trigonometria, al tempo, l'ho studiata per i fatti miei, da un libro preso in biblioteca, con la bibliotecaria che mi diceva che quella era roba difficile.
Mi ricordo che fui ben poco educato con lei, facendo un commento sui giornali che comprava lei, pieni di foto di vestiti e con pochi commenti scritti, per ovvi motivi.
Quando si è giovani si è irruenti a volte.
Anyway, davvero, non saprei, volevo farlo ragionare sugli angoli, non so se sia il metodo migliore.

[MassimoB]

http://www.electroyou.it/massimob/wiki/appunti-di-trigonometri

Se fosse utile

[gio23]

Grazie mille a tutti!!