Diodo Zener in OFF

[001101]

@Isidoro

In tutta sincerità non ho capito niente di quello che mi hai detto.
A quale schema ti stai riferendo?
[Ne ho postato uno proprio 2 messaggi sopra il tuo Post con circuito e grafici di riferimento]

Studio Elettronica, Sul libro Microelettronica di R.C.Jaeger

[IsidoroKZ]

Ateneo, corso di laurea, materia (ed eventuali precedenti materie elettroniche).

La domanda e` perche' sembri avere lo spirito da matematico non da ingegnere, e stavo cercando di capire come mai abbia questo approccio.

Quando citi un problema da un libro mi serve sapere autore, titolo edizione del libro, capitolo a cui fai riferimento e numero del problema. Questo perche' la risposta a una domanda dipende dal contesto della domanda.

[001101]

Non ho preso l'esercizio da un libro, bensi da una prova d'esame ...poi questa del matematico me la spieghi eh

[g.schgor]

sembri avere lo spirito da matematico non da ingegnere

Sono contento che l'abbia detto IsidoroKZ perché è l'osservazione che spesso
faccio vedendo l'approccio di molti studenti d'ìngegneria ai problemi circuitali.
Ho scritto più volte che l'analisi di un circuito elettronico non è un problema matematico.
Quasi sempre gli elementi non sono lineari e l'approssimazione di un modello
matematico è spesso scarsa (rispetto alla caratteristica ricavata sperimentalmente).
D'altra parte un modello sofisticato è difficile da gestire, se non con un computer..
Tenendo poi conto che la progettazione si riduce spesso ad una "verifica" di scelte
apparentemente arbitrarie fatte dal progettista (ovviamente in base alla sua esperienza).

[001101]

onestamente non comprendo neanche quest'ultimo intervento...
si riferisce al fatto che 2+2 ad ingegneria non fa 4 ...al fatto che il mondo non è lineare e che tutti i modelli a partire dalla legge di ohm, non sono che una linearizzazione, in questo caso per piccole tensioni... o a che cosa?
cioè, con la domanda/problema che ho posto non vedo dove sia la mia colpa da "matematico"
se me lo fate capire con parole spicciole... magari troviamo un punto d'incontro
ditemi voi come vi avvicinate al problema... se questo è ciò che vi truba così tanto


p.s. sono piuttosto certo di aver detto in qualche messaggio precedente che utilizzavo un modello ideale.. per i diodi come il modello a caduta di tensione

[g.schgor]

Se vuoi una soluzione del circuito indicato al post[18]
specifica i dati dei componenti (valori o sigle).

[001101]

Non ho mai chiesto la risoluzione dell'esercizio, magari se rileggete bene il mio posto capisce qual è la domanda..
in ogni caso per la risoluzione volendo non è necessario utilizzare i valori, per i due resistori il primo R1 il secondo R2 da sinistra a destra

gradirei piuttosto una spiegazione dettagliata e chiara della vostra affermazione precedente

[g.schgor]

La tua richiesta non fa che confermare l'impressione già espressa:
a te non interessa capire come funziona il circuito reale, ma fai
dello Zener un modello astratto supersemplificato (2 semirette verticali!).

[001101]

Non so vogliamo usare il modello a controllo di carica?
Vogliamo mettere in mezzo le equazioni fondamentali della fisica dei semiconduttori?

Il modello a caduta di tensione non prevede ne ginocchi ne altro... come dite voi 2 semirette verticali.
Per voi questo significa essere matematici piuttosto che ingegneri o altro?

Io noto solo il vostro uscire fuori tema, ripeto se ri-leggesse la mia richiesta forse capirebbe circa 5 o 6 psot su
Poi per carità può essere che parlo Arabo e non ci capiamo ..alloora mi scuso io

mah

poi anzichè fare tante chiacchiere ditemelo voi come funziona il circuito.
Onestamente mi ero rivolto sul forum per un aiuto, ma vedo che non ce ne volontà di aiutare da parte vostra...
a questo punto una domanda mi viene spontanea

[g.schgor]

Si, evidentemente non ci capiamo.
Per me "ingegneria" vuol dire concretezza, cioè capire
come funziona un dato circuito e progettarlo in modo che
risponda alle esigenze stabilite.
Quando ti chiedo il valore delle resistenze, non basta dire
R1 e R2: dai loro dati dipende gran parte del comportamento
del circuito, che può vanificare o rendere critico l'effetto
dello Zener.
Se non si capisce questo, si fa della ...filosofia.