Buongiorno a tutti, chiedo scusa sin da subito perché andró ad abbassare il livello culturale del forum, ma ho bisogno di una mano enorme.
Vorrei sapere, piú che altro, se il metodo che utilizzo per ricavare poli e zeri é corretto, e se avete dei suggerimenti/correzioni. Io molto semplicemente pongo Condensatori di bypass= zero reale e polo
condensatori di accoppiamento= zero nell'origine e polo.
Tralascio le capacita interne dell'amplificatore in virtú del fatto che nei dati degli esercizi non sono menzionate e in piú effettuiamo l'analisi sempre a centro banda per volere dello str.. scusate del professore.
Risposta in frequenza
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carloc,
g.schgor,
BrunoValente,
IsidoroKZ
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Non è una domanda a cui si può rispondere così facilmente, semplicemente perché non c'è un problema pratico a cui rispondere, inoltre sei stato molto impreciso, non c'è nessun riferimento al tipo di circuiti che studi.
Ci sono tanti, troppi, casi per poter dare una risposta unica. Ci sono casi in cui i condensatori sono separati per maglie, altri in cui sono separati per costanti di tempo, casi in cui puoi utilizzare l'approssimazione a polo dominante, casi in cui le capacità interne non sono più ininfluenti, casi in cui le impedenze vengono "millerate", casi in cui fai prima a scriverti la funzione di trasferimento analitica, o ancora ci sono decine di metodi come Blackman, Rosenstark, General Feedback Theorem, Extra Element Theorem, Miller, Thevenin e Norton generalizzati, ecc.
Insomma la casistica è molto più ampia di una semplice differenziazione tra bypass e accoppiamento, le cose non sono sempre così facili.
Ci sono tanti, troppi, casi per poter dare una risposta unica. Ci sono casi in cui i condensatori sono separati per maglie, altri in cui sono separati per costanti di tempo, casi in cui puoi utilizzare l'approssimazione a polo dominante, casi in cui le capacità interne non sono più ininfluenti, casi in cui le impedenze vengono "millerate", casi in cui fai prima a scriverti la funzione di trasferimento analitica, o ancora ci sono decine di metodi come Blackman, Rosenstark, General Feedback Theorem, Extra Element Theorem, Miller, Thevenin e Norton generalizzati, ecc.
Insomma la casistica è molto più ampia di una semplice differenziazione tra bypass e accoppiamento, le cose non sono sempre così facili.
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Avra` voluto dire "dello strano individuo"? Sara` strabico o magari strabiliante? E se fosse uno stregone? Mah, non lo sapremo mai 
Se fate l'analisi sempre a centro banda, i condensatori "in basso" sono dei cortocircuiti, quelli "in alto" dei circuiti aperti. Sono condensatori "in basso" quello che chiudendosi fanno salire il guadagno, "in alto" quelli che chiudendosi fanno scendere il guadagno, sempre ammesso che il circuito abbia una banda passante.
Prova a guardare questi due thread: viewtopic.php?f=1&t=58459 e viewtopic.php?f=1&t=59635.
Se poi ti serve anche il calcolo della frequenza di poli e zeri la questione si complica. Certo che sti prof sono proprio stronzi alle volte, a voler sapere tutte quelle cose!
Se fate l'analisi sempre a centro banda, i condensatori "in basso" sono dei cortocircuiti, quelli "in alto" dei circuiti aperti. Sono condensatori "in basso" quello che chiudendosi fanno salire il guadagno, "in alto" quelli che chiudendosi fanno scendere il guadagno, sempre ammesso che il circuito abbia una banda passante.
Prova a guardare questi due thread: viewtopic.php?f=1&t=58459 e viewtopic.php?f=1&t=59635.
Se poi ti serve anche il calcolo della frequenza di poli e zeri la questione si complica. Certo che sti prof sono proprio stronzi alle volte, a voler sapere tutte quelle cose!
Per usare proficuamente un simulatore, bisogna sapere molta più elettronica di lui
Plug it in - it works better!
Il 555 sta all'elettronica come Arduino all'informatica! (entrambi loro malgrado)
Se volete risposte rispondete a tutte le mie domande
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